クランボルツの社会学習理論は、学習経験、環境要因、そして課題へのアプローチスキルがキャリア決定にどのように影響するかを強調しています。この理論は、キャリア発達は遺伝的要因と環境的要因の両方によって形作られ、特に学習プロセスに重点が置かれているとしています。この理論は、キャリアカウンセリングにおいて広く応用されており、クライアントが自身の経験が職業選択にどのように影響するかを探る手助けとなっています。
参考文献:Helwig, AA (2020).CPCE 学習ガイドとレビュー;Niles, SG、Harris-Bowlsbey, J. (2012).
キャリア開発介入。